3D reliéfní mapa České republiky

Plastická mapa České republiky přibližuje dětem i dospělým členitost české krajiny názorným a hmatatelným způsobem. Reliéf mapy vychází ze skutečných výškových dat a umožňuje pozorovat rozdíly mezi nížinami, pahorkatinami, vrchovinami a horskými oblastmi.

Výškový reliéf je pro lepší názornost přibližně 10× zvýrazněný oproti horizontálnímu měřítku. Díky tomu jsou na mapě dobře patrné horské oblasti, údolí i další terénní rozdíly, které by při zachování skutečného poměru výšek byly na mapě této velikosti téměř neznatelné.

Mapa je vhodná jako didaktická pomůcka při poznávání České republiky, výuce zeměpisu i pro samostatné objevování. Děti mohou reliéf nejen pozorovat, ale také zkoumat hmatem a porovnávat jednotlivé části našeho území.

Co rozvíjí:
✔ Prostorovou představivost – převádí klasickou plošnou mapu do názorného 3D reliéfu
✔ Poznávání České republiky – pomáhá dětem vnímat členitost a charakter české krajiny
✔ Orientaci v mapě – umožňuje spojovat polohu jednotlivých oblastí s jejich skutečným reliéfem
✔ Hmatové vnímání – rozdíly v terénu lze zkoumat nejen zrakem, ale také dotykem
✔ Zájem o geografii a přírodu – vybízí k hledání pohoří, nížin a dalších geografických prvků

Technické údaje:
Materiál: PLA (3D tisk)
Rozměry: cca 23 × 19,4 cm
Maximální výška: cca 13 mm
Horizontální měřítko: přibližně 1 : 2 150 000
Výškový reliéf: přibližně 10× zvýrazněný pro lepší názornost
Doporučený věk: od 3 let
Obsah balení: 1 ks 3D reliéfní mapy České republiky

Podklady a zdroje dat:
Mapa byla vytvořena na základě otevřených geografických a výškových dat. Reliéf vychází ze skutečné členitosti terénu České republiky.

Hranice: © přispěvatelé OpenStreetMap, ODbL 1.0, prostřednictvím geoBoundaries
Výškopis: NASA SRTM (public domain), prostřednictvím OpenTopography

Tip:
Využijte mapu společně s klasickou mapou České republiky. Děti mohou vyhledávat jednotlivá pohoří, nížiny nebo města a následně jejich polohu hledat na reliéfu. Mapa se hodí také jako základ pro další aktivity při výuce zeměpisu.